Olyan Comenius, Leonardo és Grundtvig projektekben részt vett fiatalokat ismerhetnek meg, akiknek egy kicsivel nehezebb volt elérni a céljaikat, de a programok által egy új világot ismerhettek meg, és a nemzetközi tapasztalatok hatására magabiztosabban álltak a továbbtanulás lehetősége elé. Új lendületet és motivációt kaptak Európában – amelyről kiderült, hogy közelebb van hozzájuk, mint azt valaha is gondolták volna.

Pályázóink között évről évre egyre magasabb arányban szerepelnek hátrányos helyzetűek. A Comenius iskolai együttműködések pályázattípusban például 2013-ban 37 olyan közoktatási intézmény nyert támogatást, amely hátrányos helyzetű régióban található, a Leonardo mobilitási projektek résztvevőinek pedig több mint 40%-a hátrányos helyzetű. Ezek az adatok azonban akkor nyernek valódi értelmet, ha a számok mögé nézünk, és megismerjük a résztvevők személyes történeteit.

Bízunk benne, hogy az itt bemutatott fiataloknak sikerül bebizonyítaniuk, hogy megéri tanulni, és érdemes bekapcsolódni az Európai Unió nemzetközi együttműködési programjaiba. Reméljük, hogy a pedagógusok a jövőben is segíteni tudják a tehetséges diákokat, hogy részt vehessenek a 2014-ben induló, a jelenlegi programok folytatását jelentő Erasmus+ programban, hiszen sokuknak az ő támogatásuk nélkül nem lenne lehetőségük külföldi tapasztalatszerzésre.

A kiadvány a forrás megjelölésével szabadon felhasználható.

Méret: 8,7 MB
Kiterjesztés: PDF

Letölthető