---

Közzétéve	2020-12-08 15:48:37
Ötletgazda	Koch Márta,

A két tanítási nyelvű gimnáziumokban a célnyelvek magas színvonalú elsajátításán túl fontos, hogy tanulóink megismerjék a célnyelvi országok népeinek kultúráját, táguljon világképük, és sikeresen feleljenek meg tágabb környezetük kihívásainak is. A német célnyelvi civilizáció tantárgy ebben egyre nagyobb szerepet tölt be, a tananyag feldolgozása a korszerű ismeretszerzés módszerei nélkül azonban elképzelhetetlen.
Módszertani elképzelésünk megvalósításakor legfontosabb célunknak tekintettük a NAT-ban megfogalmazott kulcskompetenciák közül a tanulók digitális kompetenciájának kialakítását és fejlesztését. A tanórákon a feladatok sokszínűségén keresztül úgy szervezzük a különböző tevékenységeket, hogy azok minél jobban elősegítsék e fő célkitűzések megvalósulását.
A tananyag a 9. osztályban egy tanórában kerül feldolgozásra, a németországi földrajzi ismereteken belül hangsúlyt helyezve a legfontosabb folyókra. A LearninApps tankockái segítik az élményszerű, együttműködésen alapuló tanulást. A tanórát a mind az egyéni, mind a csoportos, interaktív munkaforma jellemzi, ahol az értékelés közvetlenül a feladat teljesítése után pontozással történik, beépülve a formatív értékelés rendszerébe.
Iskolánk ebben az évben csatlakozott az eduroam oktatási és kutatási intézmények nemzetközi szövetségének felhasználóihoz, így az összes tanteremre kiterjedő wifi hálózat épült ki, ami támogatja a tanítási-tanulási folyamatot. Sajnos tableteket, laptopokat, illetve notebookokat még nem tudunk biztosítani tanulóink számára, ezért előzetesen végeztünk egy felmérést a saját eszköz állományáról, ami meggyőzött bennünket arról, hogy a "Bring your own device!"módszer mellett kell döntenünk. Mivel évek óta IKT eszközök használatával dolgozunk a tanórákon, a tanulóink akár saját eszközüket is használva nagyon szívesen alkalmazkodnak az új tanítási, tanulási módszerekhez, sőt ez igényként jelenik meg náluk.
A további részletekért és letölthető anyagokért kérjük lépjen be